入學(xué)時間 | 項目時長 | 項目學(xué)費 |
9月 | 1年 | 24120英鎊 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | 6 |
托福 | 88 | L:20 | R:21 | W:21 | S:22 |
PTE | 67 | 64 |
最好是哲學(xué)、神學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、語言學(xué)和其他相關(guān)學(xué)科背景
在這個獨特的跨學(xué)科課程中,你將探索心靈和心理健康的哲學(xué)和心理學(xué)方法。 您將有機會向哲學(xué)系和心理學(xué)院的專家學(xué)習(xí),并利用心理健康研究所和人類大腦健康中心等研究中心的世界領(lǐng)先的研究環(huán)境。您將在這些領(lǐng)域的專家監(jiān)督下,從廣泛的潛在主題中進(jìn)行原創(chuàng)性研究。你將從這三個學(xué)科中學(xué)習(xí)模塊,但可以選擇你想專攻的領(lǐng)域。 本課程面向具有哲學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、神學(xué)或社會學(xué)背景的畢業(yè)生。我們強烈鼓勵其他背景的畢業(yè)生申請,并將根據(jù)具體情況進(jìn)行考慮。它也可以作為進(jìn)入博士研究的途徑。 通過學(xué)習(xí)本課程,你將發(fā)展許多在學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)環(huán)境中都有用的技能: 批判性思維能力:你將培養(yǎng)分析問題和評估不同觀點的能力。這對解決問題和決策非常有用。 溝通技巧:你將獲得以通俗易懂的方式表達(dá)和解釋抽象概念、科學(xué)思想和復(fù)雜論點的經(jīng)驗。你還擅長通過邏輯清晰的論證來說服他人。 寫作技巧:你將發(fā)展你的寫作技巧,有效地溝通。這包括能夠在不影響嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闆r下清晰簡潔地寫作。 研究技能:你將能夠發(fā)現(xiàn)問題并收集必要的信息以及時解決問題。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 認(rèn)知科學(xué)哲學(xué) | Philosophy of Cognitive Science |
2 | 心理學(xué)研究方法與技巧 | Research Methods and Skills in Psychology |
3 | 心理健康研究方法 | Research Methods in Mental Health |
4 | 哲學(xué)與心理健康 | Philosophy and Mental Health |
5 | 心理健康與福祉的哲學(xué)與倫理 | Philosophy and Ethics of Mental Health and Well-being |
6 | 心靈哲學(xué) | Philosophy of Mind |
7 | 認(rèn)識論 | Epistemology |
8 | 語言哲學(xué) | Philosophy of Language |
9 | 形而上學(xué) | Metaphysics |
10 | 生命倫理學(xué) | Bioethics |
11 | 神奇動物在哪里以及如何理解它們:生物學(xué)哲學(xué)中的主題 | Fantastic Beasts and how to Understand Them: Topics in the Philosophy of Biology |
12 | 青春期:思想和大腦 | Adolescence: Mind and Brain |
13 | 兒童、成人和非人類動物的高級認(rèn)知功能 | Higher Cognitive Functions in Children, Adults and Nonhuman Animals |
14 | 轉(zhuǎn)化認(rèn)知神經(jīng)科學(xué) | Translational Cognitive Neuroscience |
15 | 精神疾病的神經(jīng)生物學(xué) | The Neurobiology of Mental Illness |
16 | 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方法與應(yīng)用 | Cognitive Neuroscience Methods and Applications |
17 | 數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論 | Introduction to Data Science |
18 | 發(fā)展和神經(jīng)多樣性 | Development and Neurodiversity |
幾何留學(xué)APP
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