25Fall最近錄取情況，香港中文情報
2024-10-07
1313
| 入學(xué)時間 | 項目時長 | 項目學(xué)費 |
| 9月 | 1年 | 165000港幣/年 |
| 類型 | 總分要求 | 小分要求 |
| 雅思 | 6.5 | / |
| 托福 | 79 | / |
畢業(yè)于認(rèn)可大學(xué)并取得學(xué)士學(xué)位，一般成績不低于二等或平均成績不低于“B”。
本課程予以在職教師及其他教育工作者探索教育心理學(xué)前沿領(lǐng)域的機會，旨在為改進(jìn)教育的實踐提供啟發(fā)和資源。以“學(xué)習(xí)”及“發(fā)展”這兩個相關(guān)的主題為座標(biāo)，課程的設(shè)計回應(yīng)下列關(guān)注：關(guān)于課堂學(xué)習(xí)及評鑑，有哪些新的知識？閱讀心理學(xué)及解難心理學(xué)如何能給教學(xué)活動帶來啟迪？有何良策可提高學(xué)生的動機，以及處理青少年的高危行為問題？基于新近的觀點，我們?nèi)绾卫斫馊祟惸芰Φ谋举|(zhì)及其多樣化發(fā)展形態(tài) (如“才華”、“資優(yōu)”和“學(xué)習(xí)障礙”)？教師自身的發(fā)展有哪些可能性，并如何成為學(xué)生發(fā)展的資源？
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