入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
/ | 5年 | $42000/學(xué)年($14000/季度) |
芝加哥大學(xué)城市教師教育計(jì)劃的使命是培養(yǎng)有抱負(fù)的教師,幫助他們?cè)诔鞘袑W(xué)校取得成功和長(zhǎng)期的職業(yè)發(fā)展。在全國(guó)范圍內(nèi),為低收入學(xué)生提供服務(wù)的學(xué)校每三年調(diào)動(dòng)一半以上的工作人員,研究表明,新教師經(jīng)常離開(kāi)城市學(xué)校,因?yàn)樗麄兏械綔?zhǔn)備不充分,并為他們所進(jìn)入的環(huán)境提供支持。UChicago城市教師教育計(jì)劃旨在通過(guò)針對(duì)具體情境的教師準(zhǔn)備方法來(lái)改變這一現(xiàn)實(shí),該方法強(qiáng)調(diào)教學(xué)知識(shí)以及社會(huì)和文化能力。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 統(tǒng)計(jì)概念介紹 | Introduction to Statistical Concepts |
2 | 線性代數(shù)與矩陣分析 | Linear Algebra and Matrix Analysis |
3 | 分析編程 | Programming for Analytic |
4 | 統(tǒng)計(jì)分析 | Statistical Analysis |
5 | 領(lǐng)導(dǎo)能力 | Leadership Skills |
6 | 商業(yè)應(yīng)用的線性和非線性模型 | Linear and Nonlinear Models for Business Applications |
7 | 數(shù)據(jù)挖掘原則 | Data Mining Principles |
8 | 時(shí)間序列分析與預(yù)測(cè) | Time Series Analysis and Forecasting |
9 | 機(jī)器學(xué)習(xí)和預(yù)測(cè)分析 | Machine Learning and Predictive Analytic |
10 | 分析數(shù)據(jù)工程平臺(tái) | Data Engineering Platforms for Analytic |
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