全美CS第2的UIUC官宣：成立新的計算與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院！
2024-05-18
3987
| 入學(xué)時間 | 項目時長 | 項目學(xué)費 |
| 秋季 | 1-2年 | 根據(jù)具體方向而定 |
| 類型 | 總分要求 | 小分要求 |
| 雅思 | 7 | / |
| 托福 | 103 | / |
GPA3.0以上
該碩士項目的研究方向包括：雙語/雙文化教育，課程研究，幼兒教育，美學(xué)，用于學(xué)習(xí)，教學(xué)和代理的數(shù)字環(huán)境，數(shù)字學(xué)習(xí)，早期兒童教育，小學(xué)教育，語言與文化，數(shù)學(xué)，科學(xué)和工程教育。學(xué)院提供碩士學(xué)習(xí)手冊，詳細(xì)說明了完成專業(yè)學(xué)位的要求和程序。本手冊還包括有關(guān)部門，其教師和研究設(shè)施的其他有用信息。研究生院出版的學(xué)生及教職員工手冊的說明適用于所有研究生的各種研究生院要求和規(guī)定。一些額外的部門要求比研究生院更嚴(yán)格。伊利諾伊大學(xué)內(nèi)有許多不同的學(xué)生組織，讓研究生有機會以獨特和有益的方式參與校園和社區(qū)。
| 序號 | 課程介紹 | Curriculum |
| 1 | 教育學(xué)習(xí)心理學(xué) | Psychology of Learning in Education |
| 2 | 兒童語言與教育 | Child Language and Education |
| 3 | 社會文化對學(xué)習(xí)的影響 | Sociocultural Influence on Learning |
| 4 | 學(xué)校設(shè)置調(diào)整 | Adjustment in School Settings |
| 5 | 人格與社會發(fā)展 | Personality and Soc Dev |
| 6 | 課堂管理心理學(xué) | Psychology of Classroom Management |
| 7 | 成人學(xué)習(xí)與發(fā)展 | Adult Learning and Development |
| 8 | 學(xué)習(xí)與人的發(fā)展與教育技術(shù) | Learning and Human Development with Educational Technology |
| 9 | 早期青少年發(fā)展 | Early Adolescent Development |
| 10 | 評估學(xué)生表現(xiàn) | Assessing Student Performance |
| 11 | 教育心理學(xué)的發(fā)展 | Developments in Educational Psychology |
| 12 | 全球?qū)W習(xí)問題 | Global Issues in Learning |
伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳分校工業(yè)工程學(xué)碩士研究生offer一枚
伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校經(jīng)濟學(xué)-政策經(jīng)濟方向碩士研究生offer一枚
伊利諾伊大學(xué)厄本那-香檳分校會計學(xué)碩士一枚
伊利諾伊大學(xué)香檳分校會計碩士錄取一枚
伊利諾伊大學(xué)會計碩士錄取一枚
伊利諾伊大學(xué)香檳分校會計碩士錄取一枚
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