入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 1年 | 219000港幣/年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | 單項(xiàng)6 |
托福 | 93 | / |
學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷
該專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生在課程研究領(lǐng)域的高級(jí)理解能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。具體來(lái)說(shuō),學(xué)生將學(xué)習(xí)專業(yè)課程,探討課程概念與設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)、評(píng)估與教學(xué)法、課程政策與實(shí)踐、課程實(shí)施與評(píng)估等領(lǐng)域的思想和理論。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 教育問(wèn)題與研究 | Educational Issues and Research |
2 | 課程比較視角 | Comparative Perspectives on Curriculum |
3 | 課程概念與設(shè)計(jì) | Curriculum Conceptions and Design |
4 | 課程實(shí)施:?jiǎn)栴}與挑戰(zhàn) | Curriculum Implementation: Issues and Challenges |
5 | 將課程與學(xué)習(xí)和教學(xué)法聯(lián)系起來(lái) | Linking Curriculum to Learning and Pedagogy |
6 | 統(tǒng)計(jì)方法概論 | Introduction to Statistical Methods |
7 | 定性研究方法:研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析 | Qualitative Methods: Research Design, Data Collection and Analysis |
8 | 教育中的敘述分析 | Narrative Analysis in Education |
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