說起來,英國的申請已經(jīng)即將進入新一輪錄取季,不少同學都拿到了心儀的offer,也有的學校至今只給拒信,很難見到幾個offer。總體來說,英國今年的申請人數(shù)暴漲,而各大學錄取門檻也有所提高,申請不易。
但是這時候UCL也傳來了好消息!作為G5大學之一,UCL竟然新增了2個文科專業(yè),具體培養(yǎng)目標/課程設置/申請要求/申請時間,一起來看看吧。
兒童早期發(fā)育與臨床應用理學碩士
項目全稱:Early Child Development and Clinical Applications MSc
所屬學院:生命科學學院
項目學制:2年(第二年有實習)
項目學費:£28,500 (FT)
申請時間:2020年11月9日-2021年7月30日
培養(yǎng)目標
這項計劃基于安娜佛洛伊德國家兒童和家庭中心,為在兒童發(fā)展中進行臨床/心理治療訓練或研究/學術生涯感興趣的個體提供了獨特的基礎。理學碩士結合了對早期發(fā)育和臨床實踐的多角度綜合理解,并進行了監(jiān)督臨床安置、在家庭環(huán)境中對嬰兒進行為期兩年的觀察和研究項目。
該課程的理論模塊是通過每周授課相結合的方式進行教學,隨后學生將能夠討論課堂材料和閱讀材料。觀察結果是討論小組與經(jīng)驗豐富的精神分析臨床醫(yī)生。臨床安置通常由安娜·弗洛伊德國家兒童和家庭中心早期服務的臨床醫(yī)生監(jiān)督。臨床能力大師班由經(jīng)驗豐富的臨床醫(yī)生用各種方法教授。研究項目是在單個研究主管的指導下進行的。評估類型包括但不限于:論文、考試、科學交流文章、護理報告、口頭報告、觀察報告和研究論文。評估貫穿整個課程(通常在相關單元結束時)。
課程設置
Year one compulsory modules
Early Child Development I
Psychoanalytic Theories of Infancy and the Caregiver-Child Relationship
Multiple Perspectives on Development and Psychopathology I
Early Child Development II
Applied Psychoanalytic Concepts
Research Methods II: Introduction to Statistical Analysis
Parent-Infant Observation I
Early Child Development III
Prevention in Mental Health
Multi-disciplinarity and Multiple Perspectives in Early Years
Research Project I
Year two compulsory modules
Clinical Competencies: Masterclass I
Clinical Competencies Masterclass II
Parent-Infant Observation II
Research Project II
申請要求
學歷:至少需要英國大學的二等學士學位或同等標準的海外資格
語言:雅思7(6.5);托福100(讀寫24,聽說20)
創(chuàng)新健康
項目名稱:Creative Health MASc
所屬學院:人文藝術學院
項目時長:1年
項目學費:£25,800 (FT)
申請時間:2020年11月9日-2021年7月30日
培養(yǎng)目標
創(chuàng)新健康領域的MASc將培養(yǎng)新一代社會參與的學者和從業(yè)者,以滿足不斷變化的健康、社會護理和志愿第三部門的需求,在這些部門中,個性化護理、健康不平等和患者體驗被納入公共衛(wèi)生的主流。該課程在資格(文理碩士)和學術研究領域(創(chuàng)造性健康)方面都是世界上第一個此類課程。
課程設置
Compulsory modules
Arts, Nature and Wellbeing: Non-Clinical Interventions in Health
Approaches to Interdisciplinarity
Public Engagement with Research
Research Methods in Arts and Sciences
Dissertation (community-based research project)
All students will undertake a community-based dissertation research project which will involve spending time working with one of our London community partner organisations.
Optional modules include
30 credits of options drawn from the following list:
Art in the Public Sphere
Designing Inclusive Places
Ethnicity, Migration and Health
Health and Wellbeing
Health and Wellbeing in Cities: Theory and Practice
Health Inequalities over the Lifecourse
Illness
Legal and Ethical Aspects of Women's Health
Madness
Mental Health in a Social and Global Context
Philosophy, Politics and Economics of Health
Promoting Health and Wellbeing: Planning, Practice and Participation
Wellbeing in Buildings: Theory and Practice
申請要求
學歷:通常至少具有英國高等二級學士學位或在心理學、醫(yī)學/生物醫(yī)學、護理和其他相關健康專業(yè)、科學、藝術、文科、人文和社會科學方面具有同等標準的海外資格
語言:雅思7.5(6.5);托福109(讀寫24,聽說20)
背景:有藝術、文化、衛(wèi)生或社會處方方面的專業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先
其他:如果申請人的學歷與UCL標準不符,但有足夠的學術背景和適當?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗,依然可以被錄取
幾何留學APP
2403個學校
10299個專業(yè)
3117個錄取案例
8697份錄取報告