適合年級 (Grade): 高中生/大學生
適合專業 (Major): 傳媒學、傳播學、數字媒體研究、社會心理學、公共衛生、大眾傳媒等專業或希望修讀相關專業的學生
本項目的主要目標是研究新的交互類數字媒體:社交媒體、流媒體電視/電影、視頻交互類電子游戲與其他通過移動設備訪問的媒體形式。探討這些新型媒體如何對青少年生理、心理健康產生消極和積極的影響。
學生在項目內將討論一系列的媒體形式和一系列與多發于青少年之中的公眾健康危機,如心理健康問題、睡眠不足、危險行為以及其他對生理健康的相關影響。
在當今快速發展的信息時代,新型交互類數字媒體已成為青少年乃至大部分成年人獲取信息、交流和娛樂的主要渠道。不同種類的數字媒體對青少年健康的影響這一論題的探討近年在社會輿論和研究學者的討論之間絡繹不絕。
最近報告表明,如不對新媒體進行使用限制及內容監管,可能會對青少年思想認知產生負面影響,心理健康問題、常規睡眠時間被剝奪、不斷地進行危險行為嘗試、人際關系受限于交流形式等主要問題也逐漸成為影響青少年成長發育的主要健康危機。
約翰霍普金斯大學(JHU)終身教授
?Michelle教授是一名社會心理學家,任職于約翰霍普金斯大學公共衛生學院。
?她的研究重點是媒體、輿論和社會歧視類現象等社會因素對人類健康的影響方式和結果,特別是對弱勢人群。
?Michelle教授的工作探討了性別認知、性本身、種族族裔和社會經濟地位如何對于相同惡劣衛生處境的人群的不同影響和結果導向,包括艾滋病、藥物使用、人際暴力和心理健康。
?Michelle教授通過具體社會工作中的經驗,理論結合實踐,進而設計、實施和評估預案類的干預措施,以減少上述差異。
?Michelle教授曾在世界上許多地區工作,特別是在撒哈拉以南非洲、南亞和美國的城市地區,在社會工作實踐中了解和消除公眾的健康差異。
?她最近的工作是探索如何將技術納入指導工作,以促進青少年和低領成年人的身心健康。
7周在線小組科研學習+5周不限時論文指導學習 共125課時
項目報告
優秀學員獲主導師Reference Letter
EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發表指導(可用于申請)
結業證書
成績單
新型媒體與青少年健康的關鍵概念Key Concepts in Understanding New Media and Youth Health
網絡在線平臺的潛在危險分析Are Online Spaces Dangerous?
社交媒體對青少年擴展社交的利弊Social Media
電子游戲成為青少年娛樂形式的“禁錮”Video Games
項目回顧與成果展示 Program Review and Presentation
論文輔導 Project Deliverables Tutoring
開課日期:2023-07-08
具體上課時間、最終時間安排,均以實際安排為準
幾何留學APP
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