入學時間 | 項目時長 | 項目學費 |
9月 | 全日制1年 | 全日制1年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7 | 至多2項小分6.0或6.5,其余小分不低于7.0 |
托福 | 100 | 閱讀22,聽力21,口語23,寫作21 |
2:2 本科學位(或同等學歷); 至少 3 年在正式和非正式穆斯林教育環境中的教學經驗。這些機構包括以伊斯蘭信仰為基礎的學校、補充清真寺學校(伊斯蘭學校)、伊斯蘭高等教育機構/伊斯蘭學習圈、牧師和與沙發有關的青年工作和社區發展中心。候選人需要從這些機構獲得推薦信,證明他們與伊斯蘭教育碩士課程相關的正式和非正式教學和工作經驗
本課程從跨學科和國際角度探討童年。在本課程中,你將熟悉教育、心理學、社會學、哲學和社會政策等領域的跨學科觀點和框架,以研究兒童和兒童。你將參與對當前國際和國家研究的辯論、分析和批評。你還將探索此類研究的政策和實踐影響。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 跨文化的童年方法 | Intercultural Approaches to Childhood |
2 | 教育基礎研究方法 | Foundation Research Methods in Education |
3 | 論文 | Dissertation |
4 | SLA針對TESOL實踐的見解 | SLA Insights for TESOL Practice |
5 | TESOL中的文學與戲劇 | Literature and Drama in TESOl |
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