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Cao同學加入我們時，目標很明確：我就是要申請美國top10的工程管理碩士。我們接到他的信息后，第一時間分析了他的背景：211&985院校的背景是加分項

S同學找到我們的時候是大三的暑假，時間上不是很占優勢，所以美英港新團隊在第一時間分析了S同學的背景情況

Shao同學加入我們時，他的硬性背景還是挺不錯的，Shao同學想申請土木工程專業碩士，因為他本科就是土木工程專業，所以我們很快就把專業方向鎖定在土木工程上。

S同學是個有明確目標的人，在去年9月加入我們之前，他已經有理想的學校了：常春藤名校賓大。但就時間上來說，第一輪申請在11月15日截止，準備工作非常緊張。

L同學去年4月份加入美英港新教育，那時根據他的語言成績和在校成績，我們比較客觀地分析了他的情況，推薦了非常有潛力的美國學校。后來，L同學據實以告知，由于家庭條件不算特別優越，希望把選擇范圍縮小。

Li xiangjie同學加入我們時，考慮到南京審計大學是雙非學校（非211or985），在申請國外學校上有了很大的限制，Li同學有個夢想的學校：伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校（UIUC)。

在與段同學的初次溝通過程中，我們了解到他的硬性背景在同批申請者中算是佼佼者，同時有著豐富的海外交流經驗，還有在律師事務所和人民法院實習的背景，這些經驗對他來說，申請法學碩士絕對是加分項。

土木交通環境申請是美英港新教育團隊極其擅長的領域，美英港新教育老師經常出其不意定位，穩 狠 準 幫助眾多學生拿到意料之外的錄取。

國內讀研還是出國讀研，這個問題曾一度困擾了我許久。為了得知出國讀研的高支出能否為今后的求職帶來切實的優勢，我詢問了很多學長并查找了許多資料。而最終，我發現求職結果是因個人能力而異的。畢業院校只是面試的敲門磚，并不能起到決定性的作用。那么，我緣何選擇了出國讀研呢？首先，出國讀研迫使自己處于了全英文的環境中，對于英語能力的提高大有裨益；其次，不可否認，美國在電子信息產業方面發展歷史久，技術優勢多，目前處于較為領先的地位，在那里的學習可以完善我的知識體系，為我提供了接觸更為尖端的技術的可能；最后，國外的學習與生活可以鍛煉我的獨立生活能力，開闊我的眼界，也為我提供了與眾多國內更為優秀高校的畢業生切磋與學習的機會。

從高校老師的角度來說，希望進入自己實驗室的學生都已掌握基本的專業領域知識，所以在招收學生的時候偏向于高年級。不僅因為低年級可能基礎不好，很多的研究沒有辦法理解，有時甚至連你要做什么，實驗的原理是什么也是一頭霧水。然而一個師兄對我說，對于出國黨，可以盡早接觸科研，而我也是這么做的。在他的鼓勵下，我大二就提前聯系了導師并順利地進入了課題組的實驗室。就我個人經歷來講，研究的東西很多與課堂內容無關，或深或淺，有很多時候都是跨專業的。所以即使是研究生也要從頭干起，從讀文獻，翻譯文獻，寫文獻綜述開始，在有了基本的構思之后才會考慮如何搭建你的實驗臺來完成實驗。在這個過程中你會學到很多，既動手更要動腦，是一個絕佳的理論聯系實踐的機會。綜上，我認為做研究不在乎早晚，主要看你是否沉得下心，是否想做事。更重要的是科研出成果是一個比較漫長的過程，有時需要一年甚至更長的時間，所以對于出國黨要權衡好利弊，規劃好自己的時間。

把機器當成你非常要好的朋友 對于口語來說，可能中國學生會覺得26是非常難的事情。那么我覺得其實不一定是這樣子。只要你在整個過程中表達的流暢、自然，把那個機器當成你非常要好的朋友。其實我覺得內容并不是特別重要，只要你說的夠流暢，夠自然，就可以了。還有我覺得口音native，他們絕對會印象非常高，即使說得不怎么樣，分數也不會低。

其實這篇分享不能算經驗帖，沒有來自大牛的干貨滿滿，只是在留學這條路上自己遇到的“波折”總結出來和大家分享.

因為準備考GRE比較倉促，大三又很忙，9.1的考試從8.1才開始背單詞。可以說是非常臨時抱佛腳了，所以個人覺得考到328+4.0運氣的成分很大，但也敘述一下自己的經歷給大家作為參考。不過每個人都有自己的學習方式，所以只是參考哦。

該同學加入我們時，美國留學申請時間已經非常緊張了，盡管他的在校成績還比較優秀，均分85＋，實習經歷也相當豐富，參加過不少比賽并且都取得了不錯的成績，還有在鎮江華潤高資電廠實習的經歷，可以說，憑借這樣的背景去申請哥大，問題應該不算大。