從高校老師的角度來說,希望進入自己實驗室的學生都已掌握基本的專業領域知識,所以在招收學生的時候偏向于高年級。不僅因為低年級可能基礎不好,很多的研究沒有辦法理解,有時甚至連你要做什么,實驗的原理是什么也是一頭霧水。然而一個師兄對我說,對于出國黨,可以盡早接觸科研,而我也是這么做的。在他的鼓勵下,我大二就提前聯系了導師并順利地進入了課題組的實驗室。就我個人經歷來講,研究的東西很多與課堂內容無關,或深或淺,有很多時候都是跨專業的。所以即使是研究生也要從頭干起,從讀文獻,翻譯文獻,寫文獻綜述開始,在有了基本的構思之后才會考慮如何搭建你的實驗臺來完成實驗。在這個過程中你會學到很多,既動手更要動腦,是一個絕佳的理論聯系實踐的機會。綜上,我認為做研究不在乎早晚,主要看你是否沉得下心,是否想做事。更重要的是科研出成果是一個比較漫長的過程,有時需要一年甚至更長的時間,所以對于出國黨要權衡好利弊,規劃好自己的時間。